初中语文教师

一、岗位基本信息

岗位名称：初中语文见习教师

岗位职责：协助开展初中语文教育教学、班级辅助管理、教研提升等相关工作，服从学校及教研组统一安排，保质保量完成各项教学及日常工作任务。

二、主要工作职责

（一）完成日常教学核心任务

1. 备课与教学设计：严格依据初中语文课程标准、教材大纲及学生学情，独立或在指导教师带领下完成每日、每单元备课工作，规范撰写教案、教学设计、教学反思，贴合初中生认知特点，设计高效、趣味、贴合应试与素养提升的语文课堂教学方案。

2. 课堂教学实施：承担初中各年级语文常规授课、习题讲评、复习巩固等教学工作，规范完成课堂授课、板书设计、课堂互动、课堂纪律管理等教学流程，保障课堂教学秩序稳定、教学效果达标，保质保量完成学校安排的课时任务。

3. 作业布置与批改：根据教学进度分层布置课后作业、随堂练习、听写默写任务，及时、细致批改学生语文作业、作文、试卷，精准标注问题，做好错题记录与批注，针对学生薄弱点进行针对性辅导。

4. 学情检测与分析：配合学校及教研组完成单元测、月考、期中期末考等各类考试的出题、监考、阅卷工作，统计学生成绩，分析班级整体学情与个体学生学习问题，整理教学台账，为后续教学优化提供依据。

（二）辅助教学与学生培养工作

1. 课后辅导答疑：利用晚自习、课间、课后服务时间，为学生解答语文学习疑难问题，重点帮扶学困生，指导优等生拓展提升，培养学生阅读、写作、文言文理解等核心语文素养。

2. 学科活动组织：协助开展语文手抄报、朗诵比赛、作文竞赛、读书分享会、经典诵读等校园语文特色活动，丰富学生语文学习场景，提升学生文学素养。

3. 学习习惯培养：在日常教学中引导学生养成规范书写、积累摘抄、精读复盘、独立思考的良好语文学习习惯，端正学生学习态度。

（三）教研学习与自我提升

1. 参与教研活动：按时参加学校、语文教研组组织的集体备课、教研例会、听课评课、教学培训、公开课研讨等活动，认真记录、积极交流，吸收优秀教学经验。

2. 听课复盘提升：主动跟随指导教师听课学习，积累初中语文课堂教学经验，定期复盘自身教学问题，持续优化教学方法、课堂节奏和授课模式，快速提升教学能力。

3. 夯实专业能力：主动研读初中语文教材、新课标、教育教学理论，熟练掌握初中语文重难点知识、中考考点，不断提升自身学科专业水平和教学实操能力。

（四）日常教务与配合工作

1. 规范教学台账：按学校要求及时整理、上交教案、反思、作业批改记录、成绩报表、教学总结等各类教学资料，保证资料完整、规范。

2. 配合班级管理：协助班主任做好学生日常管理、家校沟通、学风建设等工作，及时反馈学生课堂表现、学习情况，配合落实学生德育教育。

3. 完成临时任务：服从学校、教务处、教研组的各项工作安排，积极完成学校交办的其他教学相关临时性工作。

三、任职基本要求

1. 本科及以上学历，汉语言文学、语文教育、学科教学（语文）等相关专业，持有教师资格证优先，应届毕业生或无教学经验热爱教育行业者均可。

2. 熟悉初中语文教材及新课标，热爱教育事业，师德端正，遵纪守法，责任心强，耐心细致，亲和力良好。

3. 具备良好的文字功底、语言表达能力和课堂把控能力，善于沟通，服从学校管理，能快速适应校园教学工作。

4. 态度踏实好学，积极进取，愿意虚心学习教学经验，遵守学校各项规章制度，恪守教师职业道德规范。