四大核心项目
01新教育本土化研究 支持国内新教育的课程研究、文化出版、国际交流活动,为践行新教育理念的个人和机构提供可行的理论和实践范例,助于新教育的本土化进程。 02新教育公益课堂 通过举办艺术教育等主题讲座、工作坊等活动,支持创新教育理念的传播,使更多教师和家长能掌握更符合儿童发展的教育理念,更好地实现个人成长。 03乡村教育 探索新教育在乡村的可持续发展模式,为留守儿童、流动儿童提供新教育,让其感受温暖与安全感,更好地平衡自我与世界的关系。 04新教育伙伴成长计划 携手本土新教育机构,通过资源互通与共同学习,在探索新教育本土化的路上相互支持,实现共同成长。其中“米兰师资养成计划”是重点支持方向,培养种子教师。